Cómo formar un grupo de estudios en la universidad

 

Estudiar resulta tedioso y complicado cuando no somos capaces de realizar dicha tarea por cuenta propia. Y es que no todos tenemos la voluntad para sentarnos durante horas a leer, investigar, resolver, analizar y memorizar una clase. Muchas veces, dejamos el cuaderno de lado por no querer estudiar solo. Claro, uno de los factores principales de ésta razón es que necesitamos la perspectiva de otra persona. Por ello, trabajar en grupo te permite compartir una lluvia de ideas que por sí solo es difícil realizar. Y por esa razón que los profesores incitan a los estudiantes a formar grupos para realizar talleres o trabajos, con el fin de garantizar que el estudiante tenga la habilidad de desenvolverse en un grupo de personas. No obstante, no todos tenemos el talento para saber cuándo tener la iniciativa de buscar un grupo. En este artículo te diremos cómo forma un grupo de estudio en la universidad:

 

1.- Busca a las personas: Suena tonto, pero es el primer paso para lograrlo. El grupo se conforma de personas y si es tu primer día –y no conoces a nadie– lo mejor que debes hacer es romper el hielo y entablar conversación con las personas que tengas a tu lado. Si no sabes que decirle, empieza con presentarte y sugerir la idea de formar un grupo para estudiar el tema dado. De esa forma, hay grandes posibilidades que la persona le diga a otras y puedan formar un grupo.

2.- Asegúrate que las personas del grupo tengan la misma misión que tienes tú: De nada te va a servir si las otras personas del grupo sólo quieren reunirse para hablar de cualquier tema que no esté relacionado con la materia, porque implicará que pierdas tiempo y no puedas estudiar.

3.- Compartan datos de contacto: Si no tienes cómo comunicarte con ellos, nunca podrán planificar las reuniones. Así que comparte tu número telefónico, email o cuentas por redes sociales.

4.- Planifiquen los horarios de estudias: No todos tendrán el mismo tiempo disponible que tienes tú, por ello deben planificar –entre todos– un día y una hora específica para que puedan asistir todos.

5.- No dudes en poner tu opinión sobre la mesa: La idea de formar un grupo es que puedan compartir ideas, tips y sugerencias para garantizar que puedan manejar la materia. Por ello, si te mantienes callado, quedarás cómo un simple espectador. Atrévete a hacer preguntas, dar tu opinión y corregir cuando sea necesario.

Cómo resulta ser la formación universitaria en una universidad pública

Luego de que finalizamos el bachillerato nos encontramos con una encrucijada sobre qué estudiar y dónde estudiar. Si debes ir a una universidad o a un instituto. Sin embargo, en el momento en que decides que carrera estudiar, comienzas a evaluar las alternativas que tienes. Lamentablemente, no todas las universidades tienen las mismas carreras, por lo que eso limita las opciones que estas manejando. Pero la cuestión se complica más cuando tu carrera sólo está en una universidad pública. No es menos cierto que la gente tiene una perspectiva errada y mal orientada sobre los estudios públicos. Sean cuales sean las razones hacia su descontento hacia la educación gratuita. Pero lo que sí es cierto, es que las universidades públicas aportan los mismos beneficios que aportan las privadas, pero que a diferencias de estas, toda la educación será gratuita.

Las universidades públicas reciben fondos directamente del gobierno, por lo que estudiar ahí será mucho más económico que en una universidad privada. A pesar que ésta ventaja es plenamente económica, lo cierto es que los estudios privados hoy en día son muy costosos, y si tenemos problemas financieros, lo mejor es optar por una alternativa en la universidad pública. Por eso, la formación universitaria será una experiencia excelente, porque las universidades públicas tienen una política más democrática e incentivadora que en las privadas, y te ayudarán a ampliar tú criterio. Además que los servicios sociales –como comedor, salud y transporte– son gratis.

Olvídate de los prejuicios, las universidades públicas se han ganado su prestigio gracias a su trayectoria y años de enseñanza en todo el país. Y recuerda, que el 80% de las carreras de ciencia y humanidades están en las universidades públicas –ya que las privadas suelen tener un límite de carreras por núcleo–.

 

Becas MEC en el extranjero

El objetivo de esta norma es facilitar que los estudiantes educación secundaria hayan cursado y superado determinados estudios superiores puedan continuar su formación en otra enseñanza superior. Concretamente, la norma pretende facilitar la movilidad de los estudiantes entre las siguientes enseñanzas:

  • Entre Enseñanzas Universitarias de Grado y las enseñanzas artísticas de Grado Escuela infantil Madrid
  • Entre las Enseñanzas de Formación Profesional y las enseñanzas universitarias de Grado
  • Entre las Enseñanzas Profesionales de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño y las Enseñanzas Universitarias de Grado
  • Entre las Enseñanzas Deportivas de Grado Superior y las Enseñanzas Universitarias de Grado
  • Entre las Enseñanzas de Formación Profesional y las Enseñanzas Artísticas de Grado
  • Entre las Enseñanzas Profesionales de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño y las Enseñanzas Artísticas de Grado

Únicamente ha quedado expresamente excluida del ámbito de aplicación de la norma la movilidad entre las enseñanzas superiores de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, y Deportivas, aunque esto no significa que no sea posible la movilidad entre estos estudios, sino que deberá realizarse a partir del análisis de cada caso.

Incentivos a la movilidad

El texto aprobado establece, además, una serie de límites al reconocimiento de estudios. Son los siguientes:

  • No podrán homologarse o reconocerse directamente títulos oficiales completos
  • No podrán reconocerse los estudios relativos a proyectos
  • Los estudios reconocidos no podrán superar el 60 por 100 de los créditos del plan de estudios o del currículo del título colegio internacional que se pretende cursar
  • No pueden convalidarse los estudios que conduzcan al ejercicio de profesiones reguladas, salvo que los estudios alegados respondan a las condiciones exigidas a los currículos y planes de estudios cuya superación garantiza la cualificación profesional necesaria

Establecimiento de un marco general de reconocimiento

Hasta el momento la legislación vigente ya permitía la movilidad de los estudiantes entre enseñanzas superiores a través english school sistema de reconocimiento y convalidación de estudios, aunque las normas reguladoras se encontraban disgregadas en las disposiciones ordenadoras de cada enseñanza.

 

Consejo de Ministros

  • Se amplia y flexibiliza la oferta de las enseñanzas de Formación Profesional para adaptarlas a las demandas del entorno socioeconómico
  • Se crean pasarelas entre los diferentes niveles educativos para que no exista ninguna vía cerrada
  • Se refuerza la información y orientación profesional para facilitar la elección de las opciones formativas más adecuadas para mejorar su cualificación profesional

El Consejo de Ministros, a propuesta del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha aprobado el Real Decreto que establece la nueva ordenación general de las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo

Las novedades más importantes son:

Se amplia la oferta de las enseñanzas de Formación Profesional. Guarderia las palmas ahora la Formación Profesional consta de dos ciclos (medio y superior). Con esta reforma se incluyen en las enseñanzas de Formación Profesional nuevos programas:

Se amplían las posibilidades de acceder a los diferentes niveles de Formación Profesional (ciclos de Grado Medio y Superior)

Con este Real Decreto:

  • Se permite acceder a los Ciclos Formativos de Grado Medio a quienes superen los módulos obligatorios de los Programas de Cualificación Profesional Inicial
  • Se podrá acceder a los ciclos de FP de Grado Superior Colegios privados Canarias la superación de un curso puente dirigido al alumnado que finaliza la FP de Grado Medio y quiere continuar formándose. Hasta ahora los alumnos tenían que volver atrás y matricularse en primero de bachillerato o preparar una prueba libre de acceso.

Se flexibiliza la oferta formativa para lograr una mejor adaptación a las demandas del entorno socioeconómico:

  • Potenciando la oferta parcial de títulos de FP a la población adulta para facilitar el acceso a estos estudios educacion primaria
  • Incrementando la oferta semi-presencial o a distancia a través de la Plataforma on-line del Ministerio de Educación. Esta plataforma permite a las personas que participan en el programa de reconocimiento de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia profesional que puedan cursar la formación complementaria que necesiten para obtener un título de FP
  • Los centros podrán organizar programas formativos dirigidos a jóvenes mayores de 17 años que abandonaron prematuramente el sistema educativo sin ninguna cualificación profesional con el objetivo de favorecer su incorporación al mercado laboral. Estos programas se podrán realizar en centros o mediante acuerdos con empresas en los que una parte de la formación se desarrolle en los centros y otra parte en las empresas
  • Se contempla la posibilidad de desarrollar acciones formativas en empresas dirigidas a mayores de 20 años, compatibilizando formación y trabajo.
  • Los centros docentes militares podrán impartir enseñanzas conducentes a la obtención de títulos de Formación Profesional. El Ministerio de Defensa tiene previsto comenzar a impartir estos títulos a partir de enero de 2012.


Otras medias 
Bachillerato internacional

  • Se refuerzan las medidas de información y orientación profesional, tanto para mejorar la orientación de los jóvenes para que escojan las opciones más adecuadas como a la población adulta para facilitar la elección de las opciones formativas más adecuadas para mejorar su cualificación profesional
  • Se refuerza la colaboración entre la FP de grado superior y la Universidad
  • Se incrementa la relación entre los centros de formación profesional y las empresas
  • Se incrementa la participación de las administraciones locales y de los agentes sociales en la definición y programación de la oferta de formación profesional en los distintos ámbitos territoriales

Más info sobre estudiar en el extranjero en la web de http://iecformacion.com/

TIPOS DE CANTOS

 

 

Muchos de nosotros, cuando estamos niños soñamos con poder cantar, sueño que en la mayoría de los casos desaparece en la etapa de la pubertad y pasa a ser un don maravilloso de unos cuantos seres humanos. Pero inclusive ellos tienen que identificar cual es el tipo de canto que le favorece, cuál es su tipo de voz, como debe ejercitarla y sobre todo cuidarla.

Entre los diferentes tipos de canto, podemos encontrar es el Canto Gutural; este se caracteriza por tener sonidos graves y desgarradores, similares a los producidos por algunos animales.
También encontramos al Canto Lírico, el cual es el conjunto técnicas vocales, que un artista realizar para interpretar una canción, cualquiera que esta sea, para entrar a esta modalidad de canto, el artista debe estudiar y a la vez trabajar su voz entre cinco y ocho años por lo menos; en la actualidad reconocemos el canto lirico como la música clásica.

 

Otra clase es el Canto Popular, es allí donde convergen los dos tipos de canto dando origen a la mayor parte de la música que se escucha en la actualidad, normalmente las piezas armónicas que representan este género naciente, vienen cargadas de costumbres autóctonas de la región, que en la mayorías de los casos es de donde es oriundo el compositor o el cata autor.

 

Sin embargo, es allí donde se genera mucha de la música de consumo o comercial, debido a que se aglutina en este género la mayor cantidad de escuchas posibles, facilitando la labor de comercialización y divulgación de las nuevas canciones día tras día.

 

Como resistencia al proceso de desaparición del canto lirico, las instituciones como La iglesia católica, emisoras públicas de Europa y otros continentes, se han puesto en la tarea durante las últimas décadas de difundir, con mayor frecuencia las piezas musicales más representativas de este canto, para cautivar a los jóvenes y masificar el conocimiento de este tipo de canto.

 

Esta situación se convierte en la posibilidad que tienes como ser humano, de asistir a la ópera o al concierto de tu cantante favorito, y la recomendación que te podemos hacer en ambas situaciones, es que lo lleves a cabo, ya que las dos son experiencias inolvidables y únicas, pero sobre todo enriquecerán tu vida.

 

Texto Via: elalmaden.com